LOVE

      情节概述；

一共6幕，一个偏意识流而且很纯净的构想，第一幕是实景引发主题，学生和老师探讨什么是爱，4个学生分别代表了对爱的4种不同看法，普爱的，泛爱的，仇恨爱的，怀疑爱的。中间四幕就是虚境，展现的是4个学生内心世界和他们对爱的看法。最后一幕由权威的代表做总结将全剧引到一个积极的爱情观上来，从而完成全剧“讨论——结论”式的对爱的思考。

以上是主线。

支线是2和4的感情，两人分别隐晦的出现在彼此的内心世界中，表现二人之间细微的难以言名的感情，最后在结局时挑明，从而体现全剧对消极爱情观的不赞同。

      演员安排：

教授1个。

学生主角4个：1，2，3，4

学生配角3个：5，6，7

舞蹈及其他演员：约20个

ACT 1

舞台中央偏右，一个教室的布局，一张白版，7把椅子，倾斜而放，面向观众。3——4道白光，打在上面，其余的舞台不打光。念白：

PRO：Dear my children, good morning.

STUDENTS：Good morning! Today we will have a little discussion about love.Do you have any ideas about love?

STU1(昂扬的，激情的说) Splendid thing is love , all you need is love.舞台中央偏右

STU2: (不屑的，忧郁的说) Love is… 1右后方，较近

STU3（天真的，纯净的说）Love is not only sth between man and woman .Love include Everything.1左后方，较远。

STU4（低郁的，悲伤的说）love is … sad.舞台最左

Pro（绕到所有学生最前面）.: Well~ well ,creative , remarkable .but…may I hear more explanation..

黑场

                                                                ACT2

幕起。

舞台后场，偏左，一个红衣神甫，两排男女构成一个婚礼教堂的感觉。1象神父走去，念白

1：with this candle ~I will lift you out of sorrow…………….（《CORPSE BRIDE》）

….. ……your cup will never be empty, for I will be your wine.(和声与此句同时响起，由弱渐强)

音乐：love love love(“Beatles”《ALL YOU NEED IS LOVE》)，

 1主唱，原本站两排男女为其合声，从舞台后场依节奏缓缓走向前场（依然要偏左）。加配乐。第一段唱完后，加速，节奏加快，灯光一盏一盏有顺序的随快节奏开至全亮，混入电子音效，两排男女起舞蹈，现代舞，向台右侧移动，但男主角活动范围依然在偏左。

                                                               ACT3

接上一幕现代舞，舞台右侧2登场，7紧随其后，2手持一个精致的礼盒，突然脱手，随着礼盒落地的声音，全场静，所有舞蹈演员动作定格，灯光暗，留两束追光在2和舞蹈演员身上。

2：LOVE IS。。。。。SHIT 舞蹈演员恢复正常，发出疑问声。

2：（RAP）舞蹈演员配舞，跟和声，同2进行问答式的演唱，表现对爱的仇恨和不屑。

 7退到2身后，舞台的右后方，打鼓，给一束紫色追光（鼓事先放在最后面，用灯光隐藏）

 RAP快结束时，4从台左登场，局外人的表现，同台上的表演要形成两个世界的感觉。

 RAP结束后，2望着远处的4，念白： LOVE IS 。。。。。。（迟疑，无可奈何） 转身从台右离场。（舞蹈演员在这期间集体望一下2，望一下4，做疑惑状，退场）

黑场

                                                               ACT4

一束灯光打到台中，3微笑，

念白：

 LOVE IS MORE THAN YOU IMAGINED。 I CAN LOVE EVERYTHING。 I CAN LOVE A CAT

3向左看，7~8个演员，模仿猫的步伐但要整齐从台左出场，蓝色冷光。

唱词：

 IT IS JELICLE SONGS FOR JELICLE CATS，JELICLE SONGS FOR JELICLE CATS。

（《猫》）轻声，诡异，停止后迅速撤灯。

3念白： I CAN LOVE A PROTITUTE。

3向右看，3~4对演员，两个基本的拉丁舞步从台右出场，要整齐，红色光。

唱词（独唱）： ROXXANE，YOU DON‘T HAVE TO PUT ON THAT RED LIGHT。（《红磨房》）

配跺脚声，有力量的，停止后迅速撤灯

 3念白：Ｉ CAN LOVE A PLANT。

 身后打一束柔和的白光，演员坐姿谈吉他，与3同唱： EIDLEWEISE~（《雪绒花》）

音乐结束后黑场。

                                                              ACT5

台最左，4出现，一束追光，

念白： LOVE IS 。。。。SAD 起音乐，《花样年华》。

4踩节奏，从左向右忧郁的走。

舞台后场，3对情侣从两个方向上台，第一对有说有笑，第二对搂搂抱抱一二队从台左上以正常速度一先一后走下场，第三对从台右上走两步后停下来做赏月状留在舞台右侧。

4走完3/1时，后场换，新上两对情侣，一对吵架，一对煽耳光。走完2/3时，2从台左上，拿起礼物，又放下，转身，4此时回头，看到2，但2在这时离场，4唱完，下场，。

 黑场。

                                                             ACT4

灯光场景同第一幕相同，

PRO念白：（高兴，满意状）EXCELLENT ANSWERS ，LET ME TELL YOU THE MEANING OF LOVE。 LOVE 。。。IS JUST 8 LETTERS。

学生：8 LETTERS？ PRO：I-L-O-V-E-Y-O-U

学生：ILOVEYOU？

音乐起PRO唱：

 I A NAME I CALL MYSELF

 L A LONG LONG WAY TO GO

 O AN OUCH I FIRST MET YOU。（模仿音乐之声一个一个的站到教授右边排成一队。）。。。。。（《音乐之声》）

唱完第一段时，教授去把2和4的手拉到一起，旁人鼓掌。

 学生和，最后所有人手拉手从舞台最后走向台前，唱歌的最后一句，也就是高潮，

 LET`S SAY THAT I LOVE YOU~~~~

落幕

 THE END

P．S．

其中的音乐部分和一部分舞台效果由于作者戏剧专业语言贫乏，而且可能有些歌大家没听过，所以写的比较含糊。看不懂而又有兴趣的同学可以去找作者本人，让他演给你们看。

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